創(chuàng)業(yè)做鍋盔利潤比較高日進(jìn)800元

　　邱有林畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建環(huán)系，畢業(yè)后，他不顧家人的反對，毅然決然開地起了自己的鍋盔攤。剛開始，很多人向他投來異樣的目光：一個(gè)大學(xué)生出去賣鍋盔，大學(xué)豈不是白讀了?邱有林并沒有在乎這些，而是靠雙手和汗水堅(jiān)持了自己的選擇。如今，他平均每天能賣出200個(gè)左右鍋盔，日利潤比較高時(shí)可達(dá)800元。大學(xué)生擺攤創(chuàng)業(yè)賣鍋盔 比較高日利潤800元

　　大學(xué)生畢業(yè)后做什么?多數(shù)人都會(huì)想到學(xué)以致用，找一份相對穩(wěn)定且體面的工作。但是，畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建環(huán)系的邱有林卻有些“不務(wù)正業(yè)”，他不顧家人的反對和人們異樣的眼光，毅然干起了賣鍋盔這一不起眼的營生?，F(xiàn)在，邱有林平均每天能夠賣出鍋盔200個(gè)左右，月收入近萬元，讓周圍的人刮目相看。

　　大學(xué)生賣鍋盔 月收入近萬元

　　“賣鍋盔啊，嘗一下，豬肉的3塊5，牛肉的4塊5……”1月22日，在四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近，一位小伙站在寫有“軍屯鍋盔”的小車前，一邊認(rèn)真地做著鍋盔，一邊努力叫賣。五六個(gè)學(xué)生正圍在小車旁等著正在烤的鍋盔，看起來生意甚是火爆。

　　這位做鍋盔的小伙子就是邱有林，他身穿一件黑白格子外套，外面圍著一件紫色圍裙，上面沾了些許面灰。這位看似平常的鍋盔小商販，誰能想到，他是一名四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院建環(huán)系的大學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)兩個(gè)月后，邱有林放棄去公司應(yīng)聘工作的機(jī)會(huì)。于2014年9月，開始做起了鍋盔生意。

　　“剛開始做其實(shí)挺困難的，一天只能賣十多塊錢，連本錢都不夠。慢慢的有所好轉(zhuǎn)，賣了半個(gè)月之后，就差不多有兩百多了。”邱有林講道，做鍋盔生意也不是那么容易，每天的時(shí)間都被安排得相當(dāng)緊湊。每天早上6點(diǎn)起床發(fā)面、調(diào)料;7點(diǎn)半出攤，一直做餅，差不多凌晨才能睡覺。

　　邱有林介紹，鍋盔生意越來越好，剛開始每天只掙幾十元，半年后，每天平均能賣200個(gè)左右的鍋盔，日利潤比較高時(shí)可達(dá)800元。

　　曾一度飽受質(zhì)疑 他卻沒覺丟人

　　按常理，大學(xué)生畢業(yè)后該是去一家公司面試上班，找一份體面的工作。邱有林來自農(nóng)村，家人供他讀書也十分不易，更是希望他畢業(yè)后能夠出人頭地，有所作為。當(dāng)邱有林將賣鍋盔的想法告訴父親時(shí)，父親堅(jiān)決不同意，理由很簡單：一個(gè)大學(xué)生出去賣鍋盔，大學(xué)豈不是白讀了?

　　邱有林選擇堅(jiān)持自己的想法，他不顧父親的反對，毅然開起了自己的鍋盔攤。剛畢業(yè)不久，學(xué)校里仍有不少熟悉的老師和同學(xué)，每每碰見時(shí)，他們或是投來異樣的目光，或是質(zhì)疑他為何不去找一份踏踏實(shí)實(shí)的工作。遇到這樣的情況，邱有林不但沒有逃避、辯解，而是主動(dòng)上前打招呼，主動(dòng)介紹自己鍋盔的特色以招攬生意。“賣鍋盔是靠自己的雙手與汗水，從中得到收獲，這哪是件丟人的事兒?”邱有林常常這樣鼓勵(lì)自己。

　　慢慢地，邱有林的堅(jiān)持逐漸改變了大家對他的看法。比較先支持他的是他的父親，“家庭給不了他太多，他知道自己奮斗，我們理當(dāng)支持。”邱有林的父親說，也正是因?yàn)榧彝l件不好，他比同齡人多了份吃苦耐勞、踏實(shí)肯干的沖勁。后來，隨著生意一步一步的好轉(zhuǎn)，周圍人也開始理解他：“行行出狀元，不管做什么，能做好就行。”

　　接下來，邱有林打算去成都拜師，提升自己做鍋盔的技術(shù)，然后注冊商標(biāo)開分店。“今后會(huì)是什么樣子，誰知道呢?”雖然說得輕描淡寫，但看得出，邱有林信心十足。

　　大學(xué)生擇業(yè)不應(yīng)眼高手低

　　每每進(jìn)入大學(xué)畢業(yè)季，很多大學(xué)生常常自侃“畢業(yè)就失業(yè)”，事實(shí)上，在畢業(yè)前每個(gè)大學(xué)生都在反復(fù)思考著就業(yè)問題。

　　理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，不是每一個(gè)大學(xué)生都能找到合適理想的工作，在面臨擇業(yè)時(shí)，切忌好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，應(yīng)該腳踏實(shí)地，抱著學(xué)知識、積經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度，從基礎(chǔ)做起，放低自己的位置。